Projektleiter: Supervision: Prof. Stefan Wölwer, Verw.-Prof. Björn Sedlak
Elli – Unterstützung der Lese-Lernprozesse von Kindern mit Downsyndrom
Was hat eine App zu bieten, die den Leselernprozess von Kindern mit Trisomie 21 unterstützt, und wie kann sie aussehen? Mithilfe von Design- und Forschungsmethoden wurde ein prototypisches Modell entwickelt, welches die Funktionsweisen und das Ökosystem der Applikation und des damit verbundenen Services erläutert.
